Консультации для родителей детей от 0 до 3 лет

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ Топоркова Ю.В.

«Как приучить ребенка убирать игрушки». Воспитатель Нефедова О.Н.

«Игры на развитие внимания от 1 до 3-х лет». Воспитатель Хандога Г.А.

«Игры на раннем этапе развития детей» воспитатель Антипова Н.Н..

«КАК ВОСПИТЫВАТЬ РЕБЁНКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ДОМА, В СЕМЬЕ» воспитатель Романенко С.С.

«ЛЕПКА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» воспитатель Дуплищева Т.Н.

«Заостренная привязанность к матери» педагог-психолог МБДОУ № 18 Семенова О.В.

«Адаптация ребенка в детском саду в ясельной группе» воспитатель Савина В.Г.

Рекомендации от учителя-дефектолога Степанюк С.Н.

Игры для развития речевого слуха и пассивного словаря учитель-логопед Яловегина Н.Г. 

Игры для развития общения со стихами учитель-логопед Яловегина Н.Г. 

Игры для развития общего и речевого подражания учитель-логопед Яловегина Н.Г.

Игры для развития общения с предметами и игрушками учитель-логопед Яловегина Н.Г. 

«Влияние музыкального творчества на психо-эмоциональное состояние ребенка» муз рук Марченко А.А.

«Математика на кухне (0-3 лет)» воспитатель Тамразян А.А.

Влияние игр с песком на развитие мелкой моторики рук, на их эмоциональное самочувствие и самореализации ребенка от 0 до 3лет. учитель-дефектолог Маньякова С.И.

Закаливание детей от 0 до 3 лет инструктор по ФИЗО Кузнецова М.И.

Играем с Блоками Дьенеша (цветовое восприятие для малышей) уч-дефектолог Сетебрякова И.В.

Правила организации домашней среды для детей с нарушением зрения. учитель-дефектолог Смирнова Т.Ф.

 

WordPress theme: Kippis 1.15